张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评(píng)论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非要(yào)报考(kǎo)新闻(wén)学(xué)，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教(jiào)授(shòu)发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处(chù)收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教(jiào)育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红(hóng)言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他(tā)只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业(yè)知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和(hé)意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个(gè)老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这(zhè)样(yàng)一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢(huān)的(de)东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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