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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式,小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式和例题

  小(xiǎo)说标题的作用:情节上(shàng),点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上(shàng),突出人物(wù)形象或品(pǐn)质(zhì);

  主题上(shàng),嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用(yòng),形象而又有(yǒu)生动,吸引读者的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章(zhāng)结构完整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题(tí)目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感(gǎn)。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

  判定(dìng)标准:标题中出(chū)现具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感,就答(dá)这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文章结(jié)构完(wán)整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式是什么(me)?

  小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层(céng)义(yì):(词语(yǔ)的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层(嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美céng)含义:(引申(shēn)义(yì)、比喻义(yì)、象征(zhēng)义(yì));人(rén)物与(yǔ)人物的关系(表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感(gǎn)与态度(dù));主旨与主旨的(de)关(guān)系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标(biāo)题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

  就是从理解文章标题(tí)关(guān)键(jiàn)词的本义,字面义入(rù)手,联系文章内容(róng),得出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入(rù)手,联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容(róng),作(zuò)者感情,主题思想(xiǎng)入(rù)手,分析标题揭示(shì)的(de)思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章情节围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

  4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng);关联主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索;透露(lù)情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此(cǐ)外(wài)还有作用(yòng):寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺(hè)橡造悬念,激发读者的阅读(dú)兴趣。

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