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说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年级(jí)说明(míng)方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的(de)说(shuō)明方(fāng)法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真(zhēn)实具体有力地(dì)说明了……，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用(yòng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增(zēng)强了(le)说服力，又(yòu)增(zēng)强了趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时(shí)候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却(què)从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一(yī)个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造(zào)材料极其装饰(shì)的(de)华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等，因(yīn)而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用(yòng)人不同的(de)经(jīng)济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象(xiàng)性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生动形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮(shī)子，有的母(mǔ)子相抱(bào)，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注视(shì)行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科(kē)学(xué)的术语(yǔ)对某(mǒu)一概念的本(běn)质特(tè)征作规(guī)定性的说明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某(mǒu)一个特点做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的(de)字词(cí)能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节(jié)约了石(shí)料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨的时候(hòu)，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更(gèng)直(zhí)接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目(mù)了然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接(jiē)织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个(gè)地球(qiú)》

说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答(dá)题(tí)格式

　　说明方法(fǎ)及其作(zuò)用答题格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清(qīng)楚地说(shuō)明了事(shì)物(wù)的××特点(织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思diǎn)。

　　对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地(dì)说(shuō)明该事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突(tū)出强调了(le)被说明(míng)对象的××特(tè)点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学的语言对说明(míng)的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从而更(gèng)科学、早陵(líng)做更本质(zhì)、更(gèng)概括地揭示事(shì)物的特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用(yòng织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思)的方法说明事物的特征,增强说服(fú)力,如引用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用(yòng)说明在文(wén)章开头,还(hái)起到(dào)引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的解(jiě)释说(shuō)明,使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名(míng)言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服(fú)力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等(děng).作用是(shì)增强说明的趣味性(xìng).（引(yǐn)用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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