小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情况下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖其对(duì)学生来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操。纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基(jī纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖)本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字(zì)方面有(yǒu)很(hěn)多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩(hái)子(zi)的(de)东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来(lái)没(méi)有(yǒu)写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全(quán)，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出来(lái)却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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