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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 馈赠的意思

  馈赠的意思(sī)是以食(shí)物送人和(hé)把财物无代价(jià)地送给别(bié)人的。关于(yú)馈赠的意思以及馈(kuì)赠(zèng)的意思和用(yòng)法(fǎ),馈赠的意思是什么(me)(最佳(jiā)答案),馈(kuì)的意(yì)思,慷慨馈赠的意思,大(dà)自(zì)然(rán)馈赠的意(yì)思等问题,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)的知(zhī)识答案:

馈赠(zèng)的(de)意(yì)思

  是以食物送人,把财物无代价(jià)地送给别人(rén)的。

  馈(kuì)赠是(shì)一个(gè)汉语词汇,读作kuì zèng。

  本义是以食物送(sòng)人,把财物无代(dài)价(jià)地送给别人,也(yě)指赠送的东西、礼(lǐ)品。

出处

  清 富察敦崇 《燕京岁时记·唐花(huā)》:凡卖(mài)花者,谓熏(xūn)治之花(huā)为唐花。

  每至新年,互相馈赠。

  牡(mǔ)丹呈(chéng)艳,金橘(jú)垂黄,满座芬芳,温香(xiāng)扑鼻,三春艳冶,尽(jǐn)在(zài)一堂,故又谓之堂花也。

近义词

  赠送

例句

  一、坦然接受生活(huó)给(gěi)你的(de)馈赠吧(ba),不管是好的还是坏的。

  二、不要靠馈(kuì)赠来获得一个朋(péng)友(yǒu)。

  你须贡献你挚情的爱,学(xué)习用正当的方教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(fāng)法(fǎ)来赢得一个(gè)人的(de)心。

  三、成(chéng)功是对执着者的一(yī)种(zhǒng)馈赠(zèng);失败是对追求(qiú)者的一种(zhǒng)考验(yàn)。

  四、生活给(gěi)予了我们(men)太多(duō)的负荷,不要轻易(yì)放(fàng)弃外界(jiè)馈(kuì)赠的压力,只有经历跋涉(shè)的(de)煎熬,挫败(bài)的(de)洗礼,我们(men)才会(huì)渐(jiàn)渐厚重而充(chōng)盈。

  五、感恩是别(bié)人的(de)给予,更是给予别人的馈(kuì)赠。

馈(kuì)赠基(jī)本原则和要求

  (1)要明确(què)赠礼的(de)性质。

  (2)要摸(mō)清赠礼对(duì)象的身份、性格、爱好和习惯及文化修养等。

  (3)要掌握好赠(zèng)礼的时间。

  (4)要选择(zé)赠礼的适当(dāng)场合(hé)。

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周馈赠的意思和用法有什么?

  馈赠是(shì)一个汉语词汇(huì),读作kuì zèng。

  释(shì)义:本义(yì)是(shì)以食物送人,把财物无代(dài)价地(dì)送(sòng)给别人,也(yě)指赠送的东西、礼品(pǐn)。

  引证解释

  1、鲁迅 《三闲集·流氓的变迁》:“汉 的大侠,就已(yǐ)和公侯权贵相馈赠,以备危急(jí)时来作(zuò)护符(fú)之用了。

  2、马(mǎ)南邨 《燕山夜话·南陈和北崔》:他对(duì)于 史可法(fǎ) 的馈赠没有当面拒绝,那(nà)是因为他尊敬 史(shǐ)可法 的为人。

  用法:馈赠是敬语,多用于(yú)别人送给你东西;而赠送是中(zhōng)性词,可(kě)以用于(yú)送东(dōng)西(xī)给(gěi)别人(rén)。

  扩展资料(liào):

  近义词

  赠送是指用馈赠(zèng)送礼的方(fāng)式为某人提供某些东西,也指(zhǐ)无代(dài)价(jià)地将财物或称(chēng)号等给予别人。

   引证解释

  萧(xiāo)军 《五月的矿山(shān)》第十一章:“因(yīn)为平时(shí)工会(huì)工作(zuò)做得好(hǎo),这一次大会上就(jiù)赠(zèng)送(sòng)他‘模范工会(huì)工(gōng)作者’的光荣称号。

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