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  自学(xué)古典吉(jí)他首先准(zhǔn)备一把合适(shì)的(de)吉他,将吉他的音调准,右(yòu)手(shǒu)指(zhǐ)甲可以剪成尖形,尖的位置在(zài)中间(jiān)偏右一点,类似于拨片的形状(zhuàng),从(cóng)识谱开(kāi)始(shǐ),古典吉他使用五线(xiàn)谱的高音谱表来记谱,学(xué)习(xí)正(zhèng)确的(de)演奏姿势,基(jī)础部分(fēn)熟(shú)练以后学习左、右手的基本功技巧及其练习(xí),建议(yì)买一(yī)本(běn)入门(mén)的教材(cái),跟着教材(cái)的(de)进度逐步学习。

自学(xué)吉他(tā)的方法(fǎ)与(yǔ)步(bù)骤

  1、认识吉他跟和弦

  吉他弦最旦陪细(xì)的是1弦,1弦(xián)-6弦,最粗的是6弦。

  从调弦那头开(kāi)始,弦下面(miàn)的一格(gé)为1品、往下一次是2品、3品。

  认识(shí)和(hé)弦:吉(jí)他(tā)谱上字母(mǔ)加(jiā)方框表(biǎo)示一个和弦。

  小黑点就是教你怎(zěn)么按(àn)弦。

  例如C弦按法如图食指按1品2弦(xián),中指按2品4弦(xián),无名指按3品5弦。

  2、识谱

  识谱在(zài)音乐当(dāng)中就像(xiàng)读书(shū)要识字一样,识(shí)谱可以(yǐ)让我们通过文字看得出音乐的高(gāo)低起伏变化(huà)。

  先(xiān)从(cóng)音符模(mó)枝(zhī)蠢的表示,逐一去记,很快就会了(le)。

  3、每天固(gù)定练习

  每天都要(yào)花固(gù)定(dìng)的(de)时间来练习吉他(tā)技巧,除(chú)非要演出或(huò)是演奏特定的曲(qū)目(mù),不然不要(y银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗ào)执着(zhe)只练习(xí)某一样东(dōng)西。

  如(rú)果一直在执着(zhe)着某一个课题(tí)上(shàng)练习反而会(huì)让整体的练习效果打折扣。

  扩展资(zī)料

  1、持琴:

  琴头指向左上方(fāng),与水平面倾斜(xié)夹角(jiǎo)约(yuē)在(zài)30°至40°之间。

  下侧(cè)琴腰(yāo)凹(āo)弧与(yǔ)左大腿(tuǐ)重合(hé),琴底靠在右大腿上,共(gòng)鸣箱上半部分后侧边缘(yuán)与(yǔ)左(zuǒ)胸(xiōng)有轻微接触,右手(shǒu)从(cóng)共鸣箱上侧(cè)琴腰凹弧右边自然下垂,手心悬至音孔附近。

  一般要求搁琴的左腿采用脚踏垫高约10公分(fēn)左(zuǒ)右(儿童(tóng)5至10公(gōng)分;成人10至(zhì)15公(gōng)分)。

  2、手(shǒu)型指法:

  学院派弹奏方(fāng)式较规整,手型较固(gù)定(dìng)。

  右(yòu)手自然(rán)弯曲(qū)呈空心拳(quán)状(zhuàng),其(qí)中空间大(dà)小(xiǎo)以正好能塞入一个网球为宜。

  左(zuǒ)手(shǒu)掌心向正(zhèng)上方(fāng)呈托举状握住(zhù)琴颈,虎口尽可能(néng)不(bù)贴住(zhù)琴颈而留有一定自然(rán)间隙,拇(mǔ)指抵在琴颈后侧最厚处为宜。

  左手(shǒu)按弦用指为食(shí)指(zhǐ)、中指、无名指、小指(zhǐ),尽可能用(yòng)指尖垂直(zhí)按弦。

  一般(bān)要求(qiú)右(yòu)手拨弦用指搭戚银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗(qī)(拇指、食(shí)指、中指(zhǐ)、无名指)留有一(yī)定长度的指甲,并(bìng)修剪成合(hé)适(shì)的形状打磨光滑。

  弹单个(gè)音的主(zhǔ)要(yào)拨弦银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗动作有不靠弦(也(yě)称钩弦)与靠弦两种。

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