小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性(xìng)，不(bù)如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文(wén)，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日(rì)常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养一个人(rén)的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但对(duì)于一个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗)）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又不(bù)是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势(shì)错误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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