春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的(de)生活知识(shí)：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把三个或以上(shàng)意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音音(yīn)”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天(tiān)的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文(wén)章或(huò)应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示(shì)两种不同(tóng)程度(dù)的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一(yī)事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思(sī)想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度(dù)等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意(yì)义(yì)对称(chēng)的一对短语(yǔ)或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的(de)注刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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