保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思是(shì)肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿(è)”的意思(sī)是肚子(zi)很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪(xuě)封(fēng)山了(le)，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘蛛在交(jiāo)配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为其他薯告的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力(lì)去了(le)解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样用的(de)，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分析起来或许可(kě)以找(zhǎo)到语法(fǎ)上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来(lái)没有问过“为什(shén)么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须(xū)将人家现成的(de)东西反复在脑海里形成(chéng)神经反射，不用关(guān)心为什么(me)这样说(shuō)(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最严(yán)谨(jǐn)的，流传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保(bǎo)持最为(wèi)持久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语需(xū)要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语(yǔ)，不经历背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写大量东西(xī)，听大量(liàng)文(wén)章，是(shì)根本不(bù)可能(néng)达到目(mù)的(de)的，比如一(yī)个(gè)新(xīn)单词，我们(men)在(zài)书(shū)上看到，默写，背诵，还不能(néng)说真正认识了(le)。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个单词，能(néng)反应(yīng)过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候(hòu)，能(néng)反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是(shì)无形中进行了听，说，读，写等不经意(yì)的“练习”才(cái)全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以学好的，一下(xià)子花(huā)上好几个小时(shí)拼命学(xué)英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段(duàn)课文，记几个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可(kě)能的场合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单词或者句型，这(zhè)样的(de)话，新学(xué)的(de)东西永远得(dé)不(bù)到强化(huà)，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西(xī)，又不断接触新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能(néng)不断提(tí)高。

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