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中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐(lè)教育类一般(bān)特指音乐教育专业的(de)。

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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业。

　　该专业主要(yào)培(péi)养(yǎng)和造就(jiù)适应(yīng)社会主义市(shì)场经(jīng)济建(jiàn)设和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业(yè)的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一(yī)个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造(zào)性地安(ān)排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品必(bì)须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不(bù)适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获(huò)得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来(lái)，创(chuàng)作某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐(lè)形式(shì)（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。

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中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格>　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定(dìng)的(de)工作，那么音乐教(jiào)育是一(yī)个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育学(xué)位(wèi)课(kè)程可以为自己在大(dà)学所在州(zhōu)的(de)认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育(yù)学士课程，不一定有资(zī)格在伊(yī)利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要(yào)乐器上的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类(lèi)最实(shí)用、最热门的专业无疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的(de)学生将(jiāng)学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息(xī)学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有(yǒu)领域(yù)都拥有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业(yè)的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得(dé)在不断发展(zhǎn)的(de)音乐(lè)产业中工作所(suǒ)需要的一系列工(gōng)具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面有不(bù)错基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的(de)学(xué)习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强(qiáng)求，更偏(piān)向于(yú)音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现(xiàn)代流(liú)行音乐(lè)方面的风格、创作方式等(děng)。

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