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小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用(yòng)以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中，不必(bì)要(yào)的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充(chōng)句(jù)子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换(huàn)的(de)位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的(de)一片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复(fù)句中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhua5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大ǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段的(de)地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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