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事出有因必有妖下一句怎么回,事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼

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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ),反复的(de)作(zuò)用和表达效果答(dá)题格式

  反复的作用和(hé)表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹,表达作者强烈情感的(de)作用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又回环起(qǐ)伏,充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言美。

  二(èr)、表(biǎo)达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意境。

  2、能突出景物的(de)特(tè)征(zhēng),使(shǐ)人(rén)如见其(qí)形,突(tū)出形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子或词语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法,反复就是(shì)为(wèi)了强调某(mǒu)种意思,突出某种情感,特意(yì)重复(fù)使(shǐ)用某些词语(yǔ)、句(jù)子或(huò)者段落等。

  反复(fù)的(de)类型:

  1、词语反(fǎn)复(fù):

  为凸显某种感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词语,达到(dào)强调(diào)的(de)目的。

  例(lì)句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉默中爆发,就在沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默(mò)”一词,表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对(duì)民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时(shí)为(wèi)了表达内(nèi)容或结(jié)构安(ān)排(pái)的需要,要(yào)连续(xù)两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这(zhè)样的!核桃树(shù)原来是这样的!香雪走着,就(jiù)像(xiàng)第(dì)一(yī)次认(rèn)出养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里连续(xù)三次反复使用“原来是(shì)这样(yàng)的”,表明了香雪此时(shí)的(de)快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此(cǐ)类(lèi)型在诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见。

  例(lì)句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻(shǎ),真的”开头(tóu)事出有因必有妖下一句怎么回,事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼的(de)一(yī)大(dà)段(duàn)。

  简析(xī):通(tōng)过反复的(de)强调,一方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答(dá)题格式

  反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启(qǐ)下,层次清晰(xī);多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借代:以(yǐ)简代繁(fán),以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及(jí)答题(tí)格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为(wèi)具体。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物为人(rén),拉近距离(lí),亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流情感。

  答题(tí)格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中(zhōng),增强气势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

  答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强(qiáng)了感情。

  夸张(zhāng):烘托(tuō)气(qì)氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本(běn)质(zhì),给人以启示(shì)。

  反(fǎn)问:加强语气,增强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等(děng);

  设问:自问自(zì)答,引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思(sī)考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现的事(shì)物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突出。

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