相对评价和绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别举例现代教育技术(shù)是相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评(píng)价区别：相对评价是在(zài)被评价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立(电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗lì)基准，然后把该群体中的(de)各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进(jìn)行比较(jiào)，以判(pàn)断该群(qún)体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势(shì)的。

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相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别举例，相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现代教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对(duì)评价区(qū)别(bié)：1、相对评价(jià)是(shì)在被(bèi)评价对象的(de)群(qún)体中建立(lì)基(jī)准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该(gāi)群体中每一成(chéng)员的(de)相(xiāng)对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价(jià)对象达到(dào)目标基准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相对(duì)评价可(kě)以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的(de)，那么评(píng)价之(zhī)后，每(měi)个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确(què)自己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价(jià)又称目标参照(zhào)性(xìng)评价(jià)，是用目标(biāo)参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评价也称(chēng)常模参照性评(píng)价，是用常(cháng)模参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评(píng)价(jià)依据教学目标(biāo)和教材(cái)编(biān)制试(shì)题来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标的(de)要(yào)求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处(chù)做唯的位置来评价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性评价是一种外部(bù)评价(jià)，注(zhù)重(zhòng)的(de)是目(mù)标达成(chéng)与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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