郑强老师(shī什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级)引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工(gōng)大学的(de)党委书记，职位(wèi)已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名(míng)人(rén)，所到之处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次(cì)发言大都会引发一定(dìng)的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是件(jiàn)好事，学校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲，必然(rán)也是(shì)看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的(de)百(bǎi)年(nián)校庆，举办得(dé)相当(dāng)隆重，受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而(ér)来的什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级(de)官员(yuán)，使得(dé)此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些(xiē)青(qīng)岛的官员(yuán)离席了，整个(gè)演讲席的前排空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概(gài)看出了(le)这种情况。

他(tā)在(zài)台(tái)上直接炮(pào)轰离席(xí)的官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人，是(shì)知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕(mù)式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说公(gōng)有(yǒu)理，婆说婆有理，各方(fāng)各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对或(huò)者不对呢？

具(jù)体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急(jí)事(shì)，中(zhōng)途离场，也情有可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容(róng)，所以溜之(zhī)大吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学(xué)生的表率和带头(tóu)作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不(bù)合都提前走，那年(nián)轻(qīng)的(de)学(xué)子(zi)，相对(duì)来说更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任(rèn)何事，都需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯，那(nà)做任何事都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者，看(kàn)到有人中途离席，必然(rán)当作没有任何(hé)事(shì)发生(shēng)，若无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要(yào)将这种他看来不好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于(yú)说出自我想法(fǎ)的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有大(dà)师之谓也(yě)。大学真正的目的，是培养学生(shēng)，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学(xué)的进步，学(xué)生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人(rén)，能发自内(nèi)心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对(duì)高(gāo)校是(shì)件好事。对很多事情(qíng)意见均一致的高校，大抵是没有太大(dà)的创新(xīn)力的(de)。

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