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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师(shī)的论文(wén)
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际春(chūn)的部分论文

任继愈人物介绍

任继(jì)愈：出生于辽宁省，被誉(yù)为(wèi)东(dōng)北三(sān)杰之一(yī)，他是中国传统武(wǔ)术著名大(dà)师(shī)，擅长形(xíng)意拳和八卦掌。宋德生：出生(shēng)于辽宁省，也是东北三杰(jié)之一(yī)，他是中国传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志(zhì)是(shì)优(yōu)秀(xiù)员，焦裕禄(lù)式(shì)的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的楷模(mó)、我们学(xué)习(xí)的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲(zhé)学家、佛学(xué)家、历(lì)史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用(yòng)彤(tóng)、贺麟。

作(zuò)者：任继愈 出版：北京：中国社(shè)会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学(xué)家(jiā)。山东(dōng)省平原县人(rén)。1941年毕业于(yú)西(xī)南联大(dà)北京大学研究院文学(xué)研究所。后即任教于(yú)北京大学哲(zhé)学系。

教师的论文(wén)

1、“同(tóng)学们都听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师(shī)喜(xǐ)欢的(de)故(gù)事有神话故(gù)事、童话(huà)故事(shì)，我有一个习惯，就是喜欢(huān)探究理由，若(ruò)是这个故(gù)事我(wǒ)没看明白或(huò)者认(rèn)为故(gù)事没有到结尾的时候，我会让同学们把故事讲完(wán)。

2、教师学术(shù)论文(wén)是指教师作(zuò)为作者或参与者在(zài)教育(yù)教学领域(yù)中撰写的学术性论(lùn)文(wén)。

3、教师经验论(lùn)文篇(piān)一 思想品德(dé)方(fāng)面： 在一磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的年的教育教学(xué)工(gōng)作中我(wǒ)能认真学习国家的有关(guān)教育方针，认(rèn)真(zhēn)学习党的先进理(lǐ)论知(zhī)识以及(jí)党的十七大会议精神(shén)，自觉践行“三个代表”精神(shén)，热(rè)爱教(jiào)育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为一名青(qīng)年教师，我们应该以饱满(mǎn)的热情，积极的态度，加强(qiáng)自身职(zhí)业(yè)道德(dé)素质修养，在工作中“明规范，树(shù)楷模(mó)，铸师魂(hún)，”做新(xīn)时代“四有”好老(lǎo)师，用师(shī)魂铸就幸福(fú)教育。 篇二：教师的青春(chūn)在爱和责任中奉(fèng)献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教(jiào)师(shī)个人学术论文(wén)篇一 教师的角(jiǎo)色期待 摘要：教师的(de)角色期待与规范是随(suí)着社会发展和人们对教育认识的深(shēn)化(huà)而逐(zhú)步演进的，不(bù)同的(de)主体不同的视角对教(jiào)师(shī)的角色期待也(yě)是不同的。在一(yī)定的社会历史(shǐ)背景中，对(duì)教(jiào)师的角(jiǎo)色期待也存在着共识。

黄(huáng)敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大(dà)学(xué)心理(lǐ)学系，获理学士学位。研(yán)究兴(xīng)趣(qù) ：无意识(shí)情绪(xù)、情绪调节(jié)、身心健康。讲授(shòu)课程(chéng)：心理(lǐ)学(xué)导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研究专题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并著有(yǒu)关于编(biān)辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影响很大。孙犁是他参(cān)加抗日战争后(hòu)于1938年(nián)开始使用的笔名。1942年加(jiā)入中国共产党(dǎng)。

史际春的部分论(lùn)文

物理学方面(miàn)的(de)论文篇1 试谈物理学专业(yè)电(diàn)动力学课程教学 动(dòng)力学电磁现象(xiàng)的(de)经典的(de)动力学理(lǐ)论。通常也(yě)称为经典电动力(lì)学，电动力学是它的简(jiǎn)称。它(tā)研究(jiū)电(diàn)磁场的基本(běn)属性、运(yùn)动规(guī)律以及(jí)电(diàn)磁(cí)场(chǎng)和带电物(wù)质的相互(hù)作用。

主(zhǔ)要论著有《经济(jì)法总(zǒng)论》、《论(lùn)商(shāng)法》、《企(qǐ)业和公司法》、《香港知(zhī)识产权法》等(děng)，在《中国(guó)社会科学》、《法学研究(jiū)》、《中(zhōng)国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物和(hé)国外刊物(wù)上发表论文二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文针对(duì)秘(mì)书学或秘书工作(zuò)中某(mǒu)一个(gè)(些)问题、现象进行深入分析、讨论(lùn)并得(dé)到有磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的意(yì)义结论的论文(wén)，主要是释(shì)理，可以(yǐ)对秘书学专业中已(yǐ)有的理论进行阐释(shì)，也可以提出新的(de)秘书学理论，还可(kě)以对中国秘书发展过程(chéng)中各(gè)种现(xiàn)象进(jìn)行梳(shū)理研究。

经济(jì)法是(shì)调整经济管理和(hé)经济(jì)运行过程中(zhōng)产生(shēng)的经济(jì)关系的(de)法律规范的总称。作为一个独立的法律部门，经济法是我国社(shè)会主义(yì)法(fǎ)律(lǜ)体系(xì)的重要组成部分。

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