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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记(jì)住(zhù)应(yīng)该记住(zhù)的(de)。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我(wǒ)与父亲不相(xiāng)见(jiàn)1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤已二年余了，我最不(bù)能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事件的(de)数目、它所唤起情感和(hé)时(shí)间，还有和身(shēn)体(tǐ)状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗(yí)忘(wàng)是(shì)被动的。就是(shì)说，人能够主动选择记(jì)住某件事，而不(bù)能(néng)选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要的信(xìn)息(xī)被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回(huí)复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录(lù)注(zhù)明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒(xǐng)的(de)，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或(huò)者便(biàn)利贴，将担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄写下(xià)来(lái)，放在自己能够随时看(kàn)到(dào)的地(dì)方。

　　一(yī)个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件的(de)数(shù)目、所唤起情(qíng)感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿(ér)园老师说忘记了??怎么(me)回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是(shì)很辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学生，自然是忙(máng)不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟(gōu)通(tōng)，这样就能够省(shěng)掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在(zài)平(píng)时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好(hǎo)的(de)印象。

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