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小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及(jí)参考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起来(lái),再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删(shān)除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可(kě)加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明词语位(wèi)置(zhì)的转移(yí),将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要(yào)另起一段(duàn)的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是(shì)表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线美国各州的缩写是什么,美国各州缩写英文字母的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  10.保(bǎo)留(liú)号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上方,行(xíng)与行之间的(de)左右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改(gǎi)正(zhèng)上下(美国各州的缩写是什么,美国各州缩写英文字母xià)角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文字母。

修改符号(hào)画(huà)法图(tú)片

小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删(shān)除号:用来删除句(jù)子或者文章中(zhōng),不(bù)必要的多余的词语和句(jù)子。

  替边号,替(tì)换句子(zi)或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样,但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调(diào)号要(yào)灵(líng)活。

  3、句号:表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  例春天的(de)百花送(sòng)来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

  5、分号(hào):表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿,有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就用分(fēn)号。

  他身材很高大,青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些伤痕(hén),下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

  1、改正(zhèng)号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态,再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  对调(diào)号:表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置,三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移(yí),将要(yào)链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段(duàn)。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应(yīng)排列整(zhěng)齐,在行列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  加(jiā)空号(hào):表明在(zài)字(zì)与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

  符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng),行美国各州的缩写是什么,美国各州缩写英文字母与行之间的左右处。

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