张(zhāng)雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门(mén)的公司，公司(sī)目标是(shì)为(wèi)广大(dà)考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上(shàng)评(píng)论高等(děng)院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好。

张殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字雪(xuě)峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学(xué)新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播(bō)学的教(jiào)授发(fā)文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填(tián)报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元，有的(de)高达(dá)几万(wàn)元(yuán)。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育(yù)报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋(péng)友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教(jiào)给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱(bào)负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话(huà)去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而(ér)不(bù)是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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