颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的(de)教育思想主(zhǔ)张(zhāng)是颜元的教育思(sī)想：培养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人(rén)才是治国(guó)安民的根本(běn)，而(ér)人才主要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养的。

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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才(cái)是治(zhì)国安民(mín)的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教(jiào)育的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是“实德实才(cái)之士”，即品(pǐn)德高尚(shàng)、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力求凝神静气的意思，凝神静气的意思解释(qiú)全”的(de)通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提(tí)出教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱(tuō)离实际(jì)，不能解决实(shí)际问(wèn)题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得知识的目(mù)的在于“实行”和“实(凝神静气的意思，凝神静气的意思解释shí)用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自(zì)己规(guī)划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机(jī)到(dào)了(le)则关闭(bì)这两斋。

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