保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥(jī)饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还(hái)有不少人(rén)没(méi)有摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可(kě)以引申为其(qí)他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很(hěn)多语汇(huì)和句(jù)型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样用的，就(jiù)是这(zhè)样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细(xì)分析(xī)起来或许可(kě)以找(zhǎo)到语法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说话的时候(hòu)，从来(lái)没有(yǒu)问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么(me)后来会说(shuō)的这么(me)好?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的多，自(zì)然(rán)就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最好方法(fǎ)：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的(de)后天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东西反(fǎn)复(fù)在脑海里(lǐ)形成神(shén)经(jīng)反射，不(bù)用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的经典程(chéng)度(dù)超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最(zuì)规(guī)范的(de)，结(jié)构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持(chí)最为(wèi)持(chí)久(jiǔ)的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵(sòng)大量文(wén)章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到目的的(de)，比如一(yī)个新(xīn)单(dān)词，我们在(zài)书(shū)上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中听到了(le)这(zhè)个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表达(dá)这种意思的时候，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习(xí)”才(cái)全(quán)面掌握(wò)了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学好的，一下子花上好几(jǐ)个小时桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门拼命学英语(yǔ)，是无济于(yú)事的。

　　它(tā)的特(tè)点在(zài)于“细水(shuǐ)常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课(kè)文，记几个(gè)单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和(hé)用(yòng)法，应该在可能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的(de)单词(cí)或者句型，这样的话，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不(bù)到(dào)强化(huà)，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人(rén)将会(huì)永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东西(xī)变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再将其变(biàn)为旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才能不断提高。

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