1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他(tā)为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世(shì)界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人(rén)们(men)一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭没法让大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般(bān)的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最(zuì)高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候(hòu)自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数(shù)学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自乌(wū)克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在(zài)七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名(míng)字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是(shì)他就一(yī)直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)影响不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利(lì)用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开发程(chéng)度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论(lùn)是(shì)遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺的(de)，当(dāng)一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的(de)差距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人(rén)的知(zhī)识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的(de)神(shén)经元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联(lián)合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神(shén)经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭以产生大约(yuē)700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什么(me)善于主动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的(de)，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是(shì)被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子(zi)设备(bèi)的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外(wài)星(xīng)人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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