小学生用(yòng)H一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽B还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益(yì)。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很(hěn)多(duō)人(rén)认为现在可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个人一(yī)生的(de)成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽)选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的(de)一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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