登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见(jiàn)者远道(dào)理，登高(gāo)而招,臂(bì)非加长也,而见(jiàn)者远(yuǎn),顺风而(ér)呼(hū)是出自：《劝学(xué)》先(xiān)秦·荀子(zi)意(yì)思(sī)：登(dēng)到高处(chù)招(zhāo)手，手臂并没有加长，可是(shì)远处的(de)人却能看见(jiàn)的。

　　关于登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远道(dào)理，登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远(yuǎn),顺(shùn)风(fēng)而呼(hū)以及登高而招,臂非加长也,而见者远道理(lǐ)，登(dēng)高而招,臂非加长也(yě),而见者远(yuǎn)翻(fān)译句(jù)式，登高(gāo)而(ér)招(zhāo),臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远,顺风而(ér)呼(hū)，登(dēng)高而招,臂非加长也句式，登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也(yě),而见者远是(shì)什么意思等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

登高而招(zhāo),臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远道理，登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而呼(hū)

　　意思：登到高处招手，手臂并没有(yǒu)加长，可是远处的人却能(néng)看见。

　　homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢节(jié)选：吾尝终日而思矣，不(bù)如须(xū)臾(yú)之所学也；

　　吾尝(cháng)跂(qí)而(ér)望矣，不如登高(gāo)之博见也(yě)。

　　登高(gāo)而招(zhāo)，臂非加长也，而见(jiàn)者远；

　　顺风而呼，声非加疾(jí)也，而(ér)闻者彰。

　　假舆马(mǎ)者，非(fēi)利homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢足也，而致千里；

　　假舟楫者(zhě)，非(fēi)能水也(yě)，而绝(jué)江河(hé)。

　　君子生非异(yì)也，善假(jiǎ)于物也(yě)。

　　翻译：我曾(céng)经一(yī)天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的(de)知识（收获大）；

　　我曾(céng)经踮(diǎn)起脚向远(yuǎn)处望，（却）不如(rú)登到高处见得广(guǎng)。

　　登(dēng)到(dào)高处招手，手(shǒu)臂(bì)并没有加长，可是远处(chù)的人却能看(kàn)见(jiàn)；

　　顺着风喊，声音并没有加大，可是听(tīng)的(de)人(rén)却能听得很清楚。

　　借助车(chē)马(mǎ)的(de)人，并不(bù)是脚走(zǒu)得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不(bù)善于(yú)游泳，却可以横渡长江黄河。

　　君子(zi)的资质秉(bǐng)性(xìng)跟一般(bān)人(rén)没什么不同，（只(zhǐ)是(shì)君(jūn)子(zi)）善于借助(zhù)外物(wù)罢了。

　　背(bèi)景：战(zhàn)国(guó)时期儒(rú)家(jiā)的重要代表人(rén)物是孟子和荀(xún)子。

　　孟子宣扬“劳心者治人(rén)，劳(láo)力(lì)者治于人”为统治(zhì)阶级辩护的思想，而荀子却认为：人(rén)力能征服自然，应该(gāi)利用自然为人(rén)类服务。

　　他(tā)的门人韩(hán)非(fēi)、李(lǐ)斯成(chéng)为战国(guó)末期(qī)的法家(jiā)重要代表人物(wù)。homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢>

　　赏(shǎng)析：本文(wén)围绕(rào)“学不(bù)可以(yǐ)已”这个中心论(lùn)点，从学习的意(yì)义、作用(yòng)、态度等方面，有条理(lǐ)、有层次地加以阐述(shù)。

　　大(dà)量运用比(bǐ)喻(yù)来说明道理，是这(zhè)篇文章的特色。

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