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九年一贯制教育(yù)是(shì)什么意思(sī)啊，九年一贯制啥意思

　　九年一贯制是指该校的小学和(hé)初中施行(xíng)一体化的教育(yù)，小学(xué)毕业后可(kě)直升本校初中(zhōng)。

　　“小升初”原(yuán)则上不(bù)许择校流(liú)动，希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽(jǐn)心思(sī)；

　　九(jiǔ)年一贯制学校的年级通常被(bèi)称为1年级、2年(nián)高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历级……，至(zhì)9年(nián)级。

　　这(zhè)样在学(xué)生年龄较小，适(shì)应能力较弱的时候的(de)教育会有一个连贯(guàn)性(xìng)。

　　主要特点：一(yī)是连贯(guàn)，在九年义务教育过程中(zhōng)，学生从一年级至九年级，相继完成小学至初中教(jiào)育，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入学、取消招生考试。

　　小升初直接升入本校初中(zhōng)，不必再(zài)受小升初(chū)折磨(mó)之(zhī)苦。

　　三是实行统一的学校行政、教育(yù)、教学管(guǎn)理。

九年一贯是什么意思(sī)?

　　九年(nián)一贯的(de)意思(sī)介绍如(rú)下：

　　九年(nián)一贯制是中(zhōng)国教(jiào)育体制中的(de)一种(zhǒng)基础教(jiào)育模式(shì)，也被称为“九年义务教育”。

　　这种制度要(yào)求学生在完成九年的基础教育后，可以选择继续深(shēn)造或(huò)者直(zhí)接就(jiù)业(yè)。

　　九年一贯制从小学(xué)一年级(jí)开始(shǐ)，一直(zhí)到初中三年(nián)级结束，通常是六岁(suì)到十五岁。

　　在(zài)这个阶段，学(xué)生需(xū)要学(xué)习基础的语文、数学、英语等(děng)科目，同时(shí)也(yě)会学习一些其他领(lǐng)域的知识(shí)，如科学、艺术(shù)、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实施有(yǒu)利于(yú)普及(jí)基础教育(yù)，提高全民素质(zhì)，促进教育(yù)公平。

　　同时，它也(yě)为学生提(tí)供了更多(duō)的选择机会，他们可以选择继续高中、大学(xué)等(děng)学习，也可以选择参加(jiā)职业培训(xùn)或直接就业。

　　尽管九年一贯制在中国(guó)得到了广泛的推广(guǎng)和实施(shī)，但仍然存在(zài)一些问题(tí)和挑(tiāo)战，如教育资源不平衡(héng)、师资睁(zhēng)陪不(bù)足等。

　　为了不断改(gǎi)进教(jiào)育体制，中国(guó)政府一直在致力于改革和完善九年一贯制。

　　九年(nián)一贯的相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制(zhì)学校为(wèi)主体(tǐ)的义务教育(yù)体制具有效率和公平的优势。

　　2、十(shí)五(wǔ)中学座落在母亲汉江之畔，是一所充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验学校(xiào),加上接(jiē)轨国(guó)际(jì)的香港博瀚幼儿(ér)园,紫御江山业主子(zi)女可在家门口(kǒu)解(jiě)决(jué)幼、小、初(chū)12年全程优(yōu)质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学(xué)和农科院中学计(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历jì)划调整为新建琉璃寺(sì)九年一(yī)贯制学校,该校好旦(dàn)设(shè)置为(wèi)60个(gè)教(jiào)学班,其中初中教学班24个,小(xiǎo)学教学班36个,预(yù)计(jì)11月开(kāi)工建设。

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