句式杂糅什么意(yì)思怎么(me)判断出来，句(jù)式杂糅是啥意思是(shì)句型混杂的意思是：把两(liǎng)个句子放在一个句子应该(gāi)结束的地方(fāng)的(de)。

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句式杂糅什么意思(sī)怎么判断出来，句式杂糅是(shì)啥意思

　　前(qián)后交(jiāo)叉错乱，句式结构混乱(luàn)，形(xíng)成组合句。

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　　将两种不同的句法(fǎ)结构混合(hé)在一(yī)个表(biǎo)达式中，会造成(chéng)句子(zi)结构(gòu)的混乱和(hé)语义上的纠结，这就是所谓的杂(zá)合(hé)。

　　句型的(de)混杂也被称为结(jié)构混乱。

　　换言之，几个结构或意(yì)义被组合在一个句子中，使句子(zi)结构混乱，意思不清。

　　（在(zài)表达时(shí)，你(nǐ)要同时使用这个句型和那个句型(xíng)。

　　因此(cǐ)，可以说(shuō)这(zhè)两种(zhǒng)句型是组合在一起的(de)，而(ér)半转现象是句型(xíng)的(de)混合。

　　）

　　1不难看出，这(zhè)个(gè)明显错误的案件迟(chí)迟得不(bù)到公正判决的根本原因，是(shì)党(dǎng)的作风没有犯(fàn)任何错误(wù)。

　　分析：后一条(tiáo)款是“根(gēn)本原因是党风(fēng)不正(zhèng)”和(hé)“党风不作恶”的混合体。

　无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方　2除了(le)北京(jīng)大学的教职员(yuán)工外，清华大学等15年历史(shǐ)的大学的师生和科技工作(zuò)者也(yě)参加了(le)培训班。

　　而清华大学的(de)师生和(hé)科技工作(zuò)者(zhě)也(yě)参与了这项研究(jiū)，修改(gǎi)了时(shí)间，删(shān)除了其中一项。

　　语言疾病的(de)类型往(wǎng)往表现为(wèi)句型(xíng)组合

　　1有时作者想用这种结构，有时他想用(yòng)那种结构。

　　因此，这两种结构都(dōu)被使用。

　　2虽然(rán)一个(gè)句子的结构是完整的，但(dàn)它的最后一(yī)部分被用作另一个句子的开头。

　　三(sān)。

　　中途(tú)，易哲说了一半时间，突然又(yòu)开始了新的(de)事业，开始了(le)新的一句话。

　　4反客观主义是指用句子前半句(jù)主(zhǔ)语以外的成分作为(wèi)后半句的(de)主语，从(cóng)而引起纠结。

　　判断(duàn)句型是否混杂(zá)，最基(jī)本的方法就是梳理主体，看搭配是否有问(wèn)题(tí)

什么是句式(shì)杂(zá)糅呢?

　　把两种不同的句法结构混杂在(zài)一个表达式中(zhōng)，结(jié)果造成语句结构混(hùn)乱、语义纠缠(chán)，这样(yàng)的语病就叫杂(zá)糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种(zhǒng)结构(gòu)或几个意思硬凑在一个句子里(lǐ)，使句(jù)子结构混乱(luàn)表意不明。

　　（表达时因既想用(yòng)这种(zhǒng)句(jù)式，又想用那种句式，结果造(zào)成将两种句(jù)式放(fàng)在(zài)一起说，半截转向的现象，就(jiù)是(shì)句(jù)式杂糅。<无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方/p>

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不(bù)定：作者时而(ér)要用(yòng)这种结(jié)构(gòu)，时而要(yào)用那种结(jié)构(gòu)，结(jié)果两(liǎng)种结构都(dōu)用(yòng)了。

　　【例(lì)】一切事物的发展都是有起有伏(fú)、波浪式前进的，这是(shì)由于事物的内部矛盾(dùn)以及(jí)自然和(hé)闭则(zé)社会的种种外因(yīn)影响所决定的。

　　（04年福建(jiàn)卷）

　　本(běn)句把“由于(yú)……的结果”和“……所决定(dìng)的”两个结构套(tào)用在一起形成句(jù)式杂(zá)糅(róu)。

　　（2）藕(ǒu)段(duàn)丝连

　　一句话(huà)的结构已经(jīng)完整，却把咐态高衡尺他的最(zuì)后(hòu)一部分用(yòng)做另一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一半，忽然(rán)另起炉灶，重来一句。

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