工科与理科(kē)是什(shén)么意思，工科、理科(kē)是理科(kē)和工科的区(qū)别(bié)总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的(de)是技术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；理学培(péi)养的(de)目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学(xué)研究的(de)是科(kē)学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是(shì)指如(rú)材(cái)料科学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和工(gōng)艺(yì)的(de)学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科(kē)学和技术的原理，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设(shè)计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应元电荷e等于多少？用至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等基础科(kē)学(xué)的原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材料(liào)的选择(zé)研究和管理(lǐ)等(děng)方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是(shì)指为适应高技术发展的(de)需要而(ér)在(zài)有(yǒu)关理科(kē)基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学(xué)科元电荷e等于多少？(kē)。

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