怎样给青(qīng)春期女孩心理(lǐ)疏导的话(huà)，怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩进行心(xīn)理教(jiào)育是青春的女孩子心理(lǐ)格外敏感，该怎么给她们进行心理(lǐ)疏(shū)导呢？青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)每个人都(dōu)巴望得到他人的必定的(de)。

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怎样给青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期(qī)女孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩(hái)子，学(xué)会换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　充实学(xué)生(shēng)的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而(ér)转移(yí)注意(yì)力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可(kě)能(néng)多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自(zì)然环境对孩(hái)子起(qǐ)着(zhe)耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在(zài)处(chù)理人与人之间的关(guān)系上，应表现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家(jiā)庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期(qī)是一个(gè)发育重要时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发(fā)生改(gǎi)变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在(zài)青(qīng)春期(qī)的时(shí)候我(wǒ)们会想很多东西(xī)，女孩更是如此(cǐ)，家长一定(dìng)要做(zuò)好孩(hái)子的心理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大家一起详(xiáng)细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适(shì)时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的(de)产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人(rén)之(zhī)间的关(guān)系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家庭空(kōng)气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春期(qī)如何(hé)教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春期。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化(huà)的(de)社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特(tè)别是一小部分人为追逐名(míng)利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形(xíng)时期的(de)`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵制一(yī)些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性，将孩(hái)子引到(dào)正(zhèng)确的轨(guǐ)道上来，同时激励孩(hái)子树立正确的世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长都(dōu)望(wàng)子(zi)成(chéng)龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩子家长要一(yī)身作(zuò)则(zé)。

　　家长首先要为(wèi)孩(hái)子(zi)酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长(zhǎng)是孩(hái)子的第(dì)一个老(lǎo)师，学习型的(de)家长(zhǎng)一定能进行教(jiào)育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家长自(zì)己都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等(děng)，要(yào)想处于多动期的孩子静下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首先要了(le)解(jiě)孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳(nà)自(zì)己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家(jiā)长和老师配(pèi)合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的(de)心理(lǐ)变化，也(yě)尤其重要，青春(chūn)期的女孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维(wéi)的独立性和批(pī)判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此(cǐ)谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人(rén)际关系(xì)逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善(shàn)于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通(tōng)思(sī)想，了(le)解了孩子所思、所(suǒ)好、所行(xíng)，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心理(lǐ)。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一(yī)看(kàn)到孩子(zi)们有(yǒu)独立意识的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就(jiù)会导致孩(hái)子步入歧诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别(qí)途。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们(men)就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有成(chéng)效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子文化知(zhī)识的(de)学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健康的(de)心态(tài)。

　　再(zài)大(dà)的(de)理想与(yǔ)抱负也(yě)因心有余而力(lì)不足而难(nán)以达到(dào)。

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