二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救(jiù)友文(w耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标én)言文(wén)翻译及(jí)注释拼音是《二(èr)鹊(què)救友》是出自《虞初新志》的一(yī)篇文章，主(zhǔ)要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译及(jí)注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文(wén)翻译及注(zhù)释拼音(yīn)

　　下(xià)面整理了(le)文言(yán)文翻译及(jí)注释。

　　某氏园(yuán)中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊(què)见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标喧舞，若庆且(qiě)谢(xiè)也(yě)。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　译文(wén)：某人的花园里有一株很(hěn)古老的树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊(què)孵(fū)出(chū)来(lái)的小鹊(què)都已经快长成(chéng)幼(yòu)鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不停地发出(chū)悲伤的嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊(què)仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了(le)一(yī)会儿，一只鹳(guàn)从(cóng)空中(zhōng)飞来(lái)，发出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它(tā)后面。

　　喜(xǐ)鹊们(men)见了便喧叫起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘(pán)旋了三圈，突(tū)然俯身(shēn)向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一条赤(chì)练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意思(sī)

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作(zuò)动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘(pái)徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救(jiù)友文言文翻译是(shì)什么?

　　二(èr)鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有一(yī)棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜鹊(què)了。

　　一天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢(cháo)上来回地(dì)飞，不停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在(zài)树上(shàng)。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊在树上对叫，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，然后便(biàn)飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊也跟在(zài)它(tā)后面。

　　其他喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来，好(hǎo)像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋(xuán)三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像在(zài)庆(qìng)祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵的。

二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木(mù)，鹊(què)巢(cháo)其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标(yī)日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若(ruò)庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界里的亲(qīn)情(qíng)也同(tóng)样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自(zì)己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜(xǐ)鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动(dòng)了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义，连动物都如(rú)此，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以我们(men)要助人(rén)为乐，尽自(zì)己所能(néng)帮助他人，要团结友(yǒu)爱(ài)。

　　当问题超出自己(jǐ)能力范(fàn)裂芦围时(shí)，要会动脑筋，就(jiù)要善于借助外(wài)部力量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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