小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料是(shì)改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调(几率还是机率 概率和几率一样吗diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表几率还是机率 概率和几率一样吗明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来(lái)了(le)浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不(bù)能(néng)很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到(几率还是机率 概率和几率一样吗dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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