张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩大，进军高考志(利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗zhì)愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大(dà)互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以及出众的(de)口才(cái)，迅(xùn)速在(zài)各(gè)大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业(yè)的(de)报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的(de)咨询填报(bào)费用有的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万(wàn)元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的(de)高考志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏内(nèi)容，目(mù)前(qián)已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明(míng)显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面(miàn)临(lín)业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确(què)实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书(shū)本知识，他(tā)的思想层(céng)级(jí)和社会实(shí)际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了(le)这(zhè)件(jiàn)事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完(wán)成(chéng)，要去(qù)做，这才是(shì)真(zhēn)正的(de)兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对学(xué)生有意(yì)义的是(shì)：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因(yīn)吧(ba)，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳(wěn)。

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