工科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应用(yòng)；理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师(shī)的。

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　　总的来(lái)说，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息(xī)工(gōng)程、化(huà)学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计(j吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗ì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺(yì)的(de)学(xué)问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应(yīng)用(yòng)至工(gōng)业、农业各个生产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科学(xué)的(de)原理，结(jié)合生产实(shí)践所积累(lèi)的技(jì)术经验而发展起来的(de)学(xué)科(kē)。

　　代表性的(de)学(xué)科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材(cái)料(liào)类、电工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应(yīng)用能力的工作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主(zhǔ)要(yào)指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是(shì)指为适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学科。

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