家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计(jì)日(rì)以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于(yú)藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日(rì)以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可屈(qū)伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以(yǐ)书假余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请；

　　或(huò)遇其(qí)叱(chì)咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看(kàn)，常常向(xiàng)藏(cáng)书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也不(bù)放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不(bù)敢超过约定的(de)期(qī)限。

　　因(yīn)此(cǐ)有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍(biàn)观群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后(hòu)，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊(yuān)博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里有道(dào)德学(xué)问的(de)前辈请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望重(zhòng)，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他(tā)的言辞和态(tài)度(dù)从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声(shēng)斥责，我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等(děng)到他高(gāo)兴(xīng)了，则又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂(lián)，号潜溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江(jiān七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰g)县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明(míng)太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称(chēng)太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流(liú)放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借(jiè)于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是(shì)什(shén)么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷(qióng)，无(wú)法(fǎ)得到书来看，常向(xiàng)藏书的人(rén)家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定(dìng)日期送还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严(yán)谨，详略有致，用(yòng)对(duì)比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来生(shēng)散吵动感人。

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