辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思輮使之然也的然指的(de)是，楺使之然也的然是輮使之然(rán)也的然(rán)指(zhǐ)代(dài)前面的加(jiā)工(gōng)使木(mù)材曲折的(de)。

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輮使之然也的然(rán)指的(de)是，楺使(shǐ)之然也的然

　　輮使之(zhī)然也的然(rán)指(zhǐ)代前(qián)面的加工使(shǐ)木材曲折。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能(néng)够已”这个中心(xīn)观点，从(cóng)学习的意义、效果、情绪等方(fāng)面，有条(tiáo)理(lǐ)、有(yǒu)层次地加以论述(shù)。

　　很多运用(yòng)比(bǐ)方(fāng)来说明道理，是这篇文章的特征。

　　荀子的《劝(quàn)学》是(shì)向(xiàng)来为人(rén)们所传诵的名篇，其(qí)间有(yǒu)些警句(jù)，已成为勉励学习(xí)常用(yòng)的成(chéng)语。

　　这儿节选三段，在原文中(zhōng)本不相连，可是意(yì)脉一向，能够独立成篇(piān)。

　　文章很多运用比方来说(shuō)明道理(lǐ)。

　　这(zhè)些(xiē)比方(fāng)取之于人(rén)们(men)了解的事物(wù)，又包(bāo)括丰厚的(de)意义，因(yīn)而，道理能说得粗浅理解，发人深(shēn)思。

　　“性恶论”是荀子社会政治(zhì)思想的起点，他在作品(pǐn)中首(shǒu)要提出学习不(bù)能(néng)够中止，便是想捉(zhuō)住要(yào)害，处(chù)理根本问(wèn)题。

　　由于他十分重视这个问题(tí)，所以他把(bǎ)自(zì)己的见地，经过“正人”之口提出来，以示慎重。

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