家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的(de)。

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　　家贫，无从致(zhì)书以观，每(měi)假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到(dào)书籍学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的(de)人(rén)家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是人(rén)多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无硕师(shī)名(míng)人与(yǔ)游，尝趋百里外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表(cháng)爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的(de)人家(jiā)求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限。

　　因此(cǐ)有很多人(rén)都愿意(yì)把书借给我，于是(shì)我上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表能够遍观(guān)群(qún)书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学说，又(yòu)苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博(bó)的老师和名(míng)人交往，曾经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书(shū)向乡里有(yǒu)道(dào)德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈德(dé)高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子(zi)，他的言辞和(hé)态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最终获得(dé)不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末(mò)明初文学家，曾(céng)被明太祖朱(zhū)元璋誉(yù)为(wèi)“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品有(yǒu)《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自(zì)笔录计日以还是什么(me)意思(sī)

　　年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌掘模结(jié)构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细(xì)节描绘，读(dú)来生(shēng)散(sàn)吵动(dòng)感人。

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