开学报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别是(shì)开学是用“报到”的。

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开(kāi)学报(bào)道(dào)还是(shì)报到(dào)，开(kāi)学报道和(hé)开学报到(dào)的(de)区别

　　因为“报道”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物进行(xíng)解释说明(míng)，使(shǐ)人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会(huì)场办理(lǐ)的(de)手续(xù)，或(huò)者告(gào)知自己到了，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和报到(dào)的区别有：意思不同、使用场合(hé)不(bù)同、两者词性(xìng)不(bù)同、近义(yì)词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须真实(shí)，不许有(yǒu)半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通(tōng)报情况(kuàng)，其内(nèi)容广(guǎng)泛受体(tǐ)较众，影响(xiǎng)较(jiào)大(dà)，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你已到达殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地指定现场，内(nèi)容是单一的，相对(duì)来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当(dāng)初来此报到时，人地生疏，形单影(yǐng)只(zhǐ)，生活(huó)颇感寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词(cí)性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词(cí)性，可以作(zuò)为动词、名词(cí)，适(shì)用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境单(dān)一(yī)。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格(gé)欠(qiàn)起身子(zi)，惟妙惟肖地行举(jǔ)手(shǒu)礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭(gōng)敬和得(dé)意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报(bào)道(dào)的近义词可以同报(bào)导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新(xīn)闻(wén)报道(dào)后，脑子里(lǐ)第一反应就是我(wǒ)要(yào)听到你的声音，让(ràng)我(wǒ)知道(dào)现(xiàn)在的你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人都(dōu)必须先(xiān)到总服务台殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报(bào)到。

　　报道和报到两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同、近义词不(bù)同、所(suǒ)用对象不(bù)同。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思(sī)不同(tóng)

　　 报道：利用某(mǒu)种工(gōng)具对某事或物(wù)进(jìn)行解释说(shuō)明，使(shǐ)人们清楚了解。

　　报(bào)到：通常指的是参加会(huì)议的(de)人到达会场办理的手续(xù),或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道(dào)有多种词(cí)性，可以(yǐ)作为动词(cí)、名词，适(shì)用于不同的(de)语境。

　　而报到只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义(yì)词不(bù)同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻等的(de)报(bào)告(gào)传播。

　　而报到没(méi)有(yǒu)近义词。

学生报(bào)到是(shì)什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学校办的(de)手(shǒu)续(xù)，告(gào)知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织(zhī)报(bào)告自己(jǐ)已(yǐ)经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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