冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释-橘子百科-橘子都知道

冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关于文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)都有(yǒu)什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么以及文(wén)章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用有哪些，文章结尾的作(zuò)用一般是什么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文(wén)章结尾有啥(shá)作用等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识：

文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的(de)作用一般是什么(me)

　　在现代文(wén)阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的(de)答题(tí)要点

　　结(jié)构上：1、总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精(jīng)神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)5、加深(shēn)读者的(de)印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起(qǐ)来优美而富(fù)有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境(jìng)和本(běn)书(shū)要表达(dá)的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具(jù)体文章和人(rén)物进(jìn)行分析(xī)

文章结(jié)尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾(wěi)的(de)作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考(kǎo)。

二、议论文开头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提(tí)出中心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出(chū)中心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引(yǐn)用名人趣事(shì)(或(huò)。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心论点或引出(chū)中心论题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引读(dú)者往下读的作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾的作用

　　 A,总(zǒng)结(jié)全文,点明(míng)中(zhōng)心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应开头(tóu)或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文(wén)章是反映客观(guān)事物(wù)的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化(huà)的,反(fǎn)映千变(biàn)万化(huà)的客观(guān)事物的文章形式也是多种多(duō)样的。

　　以小学生作文(wén)为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的(de)种种(zhǒng)类别,因此,文章不(bù)能用同一形式(shì)结尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采(cǎi)用什么方式,我们认为(wèi),要(yào)顺应文章内容(róng)散激的发(fā)展(zhǎn),不能(néng)为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有些(xiē)同(tóng)学在阅(yuè)读(dú)别(bié)人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾(wěi)很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学一(yī)学,这种愿望很好,但(dàn)是还(hái)要(yào)注意,你写一篇(piān)文章用(yòng)哪种方式结(jié)尾(wěi),要根据(jù)文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章(zhāng)中,结尾(wěi)的方(fāng)法是多(duō)种(zhǒng)多样(yàng)的(de),有的(de)是事情(qíng)写完(wán)了(le),文(wén)章也就自然(rán)结尾了,不需要再(zài)去说什么多(duō)余的话;有的是文章快写完了(le),作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文进(jìn)行(xíng)一下总结,写上(shàng)几句概括性的(de)话(huà)来(lái)收束全篇;有的(de)人在文(wén)章结尾时恰到好(hǎo)处地通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中心点明(míng);也有的人爱在(zài)文章的结尾处说几句耐人寻味的(de)话,既(jì)能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下(xià)想像的余地(dì);有的(de)人写文章(zhāng)时充(chōng)分表达了自(zì)己的感情,同(tóng)时自(zì)己在写作过(guò)程中被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所感染,情(qíng)不(bù)自禁地在文章结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有的人写(xiě)到文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)处,回应前文(wén),和文章的标题或者文章的(de)开头联(lián)系起(qǐ)来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未(wèi)完,使你还得好好去想一想……文(wén)章的结尾(wěi)多种多(duō)样,不(bù)一(yī)而(ér)足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做(zuò)到(dào)顺(shùn)应文章(zhāng)内容的发(fā)展,不能抛开前面的(de)内容(róng)为结尾而标新(xīn)立(lì)异。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴(bā)只(zhǐ)有(yǒu)长在马的(de)屁股上甩(shuǎi)起来(lái)才(cái)显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我(wǒ)们(men)来看看小学(xué)语文教(jiào)材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔(冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释yú)夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他(tā)搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把他(tā)们抱来,同(tóng)死人(rén)呆在(zài)一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿意吗?你(nǐ)怎(zěn)么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子(zi)。

　　《穷人》选自(zì)俄国著(zhù)名作(zuò)家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的(de)作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩(hái)子的事,反映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了(le)他们(men)美(měi)好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际上,文章的(de)前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾裹住睡着的孩子(zi),把(bǎ)他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这(zhè)样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该(gāi),我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一(yī)顿也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出(chū),文(wén)章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什(shén)么不在(zài)桑娜(nà)身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作(zuò)者此时再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是因为(wèi)为了(le)叙述(shù)的方便。

　　文章(zhāng)的结尾在内容上(shàng)、结构上要收束(shù)全(quán)篇,对(duì)全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实到人的思想品质(zhì)和性格特征上来;一般(bān)写事的文章,结尾要(yào)落实(shí)到事情的意(yì)义和(hé)作用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到文章结束(shù)看(kàn)过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文章的结尾(wěi)和(hé)文章(zhāng)的标题(tí)、文章的开(kāi)头(tóu)以及文章的中(zhōng)间(jiān)部分,是(shì)密切相联(lián)系的(de),都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余(yú)的,或者感(gǎn)到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文章的完整性(xìng),那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的(de)结尾值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇(fù)也无心(xīn)再去看她的(de)南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地(dì)改革使中国农村发生了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园(yuán)地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此(cǐ)田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人分得了(le)土地(dì),家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇(fù)还是(shì)抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病(bìng)没(méi)有去看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上(shàng)十(shí)天(tiān)不(bù)去(qù),也无事(shì),她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄(nòng)清了(le)原委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文章的前后内容(róng)一起构成了一(yī)篇结构紧凑(còu)、内容(róng)完整(zhěng)、和谐(xié)统(tǒng)一的(de)艺术整体,使作者所要表达的主题(tí)得到充分表达。

　　这样的(de)结尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充(chōng)实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也要求写诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)法(fǎ)结尾(wěi),要想使文章充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短的(de)一段只有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一(yī)层是(shì)人们欢呼,显(xiǎn)得(dé)充实(shí)有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾自(zì)然,同时又紧扣中心。