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  画(huà)室 速写,画画速写(xiě)教学视(shì)频是速写(xiě)培养(yǎng)敏锐的观察力(lì)和造型能力,不(bù)仅(jǐn)是基础训练中贯穿(chuān)始终的课题,也是造(zào)型艺术中各(gè)专业(yè)的(de)一门必修(xiū)课程的(de)。

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画室 速写(xiě),画画速(sù)写教(jiào)学视(shì)频(pín)

  速写培养(yǎng)敏锐的观察力(lì)和(hé)造型能力,不仅是基础训练中贯穿始终的课题,也是造型(xíng)艺术中各专业的一(yī)门必修课程。

  最初画(huà)速写一(yī)定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结

  速(sù)写培养(yǎng)敏(mǐn)锐的观察力和造型能力,不仅是基础训练中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题,也(yě)是造型艺术中各专业的一门必(bì)修课(kè)程。

  最初(chū)画速写(xiě)一(yī)定要掌握结构、比例(lì)、动态(tài)、重心。

  一、结(jié)构和比例(lì)

  速写的(de)目(mù)的在于培养正确的观察(chá)方法(fǎ)及严格(gé)的造型能(néng)力。

  写生者(zhě)必(bì)须具备扎实、熟练(liàn)的人体(tǐ)解剖知识(shí),这样(yàng)在写生(shēng)中才能做到游刃有余,人体的内部结(jié)构是没有变化的,变化的只有随(suí)着人体运动的动态(tài)、衣纹等(děng)。

  因此,线的运用与结构有(yǒu)着密不可分的关系,表现方法要(yào)为表现结构服务(wù)。

<央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗p>  比例就是老师常说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿为七(qī)个(gè)头(tóu)高(立七),坐姿为五个头(tóu)高(gāo)(坐(zuò)五),蹲姿(zī)为三(sān)个半头高(蹲三半(bàn)),立姿手臂下垂时,指尖(jiān)位(wèi)置在大腿二分一处。

  二(èr)、动态

  速写(xiě)人物有静、动两(liǎng)种姿势。

  站、坐,属(shǔ)静(jìng)态,走、跑(pǎo),是动态。

  画速写,能(néng)够“首观动态”,画之前,就得对人体的各种(zhǒng)动作规律(lǜ),做到了如(rú)指掌,成竹在胸。

  速(sù)写(xiě)时才有底气。

  临场时,才会(huì)忙而不(bù)乱(luàn),处而不惊。

  若能这般,我(wǒ)看关键是,在静(jìng)态中要懂得稍息的原理,在动态中(zhōng)要掌握走动的规律。

  还要明白,什么是重心、重心线和支撑面。

  速写要从(cóng)大(dà)体出发,画人(rén)物,要(yào)化(huà)繁为简,学会简(jiǎn)笔画。

  让线条概括(kuò)、简约、整体(tǐ)。

  看速写动态时要把握整个(gè)关(guān)系(xì),画(huà)准动(dòng)态主线和(hé)支线。

  三、重心

  重心:指的是人体平(píng)衡靠重心的稳定,重心(xīn)是指物体的重力的中(zhōng)心。

  人体站立的(de)重心分为无外力情(qíng)况和(hé)有外力情况。

  在无(wú)外力的情况下(xià),重心(xīn)可以以(yǐ)锁骨窝为标准,在(zài)双脚着(zhe)力(lì)的情况下,重心一般在两脚之间或略偏脚着力重的一边;在单脚(jiǎo)吃重的情况下,锁骨(gǔ)窝的垂(chuí)直(zhí)线会(huì)落(luò)在着力脚的内侧脚踝。

  速(sù)写(xiě)人的身体形态(tài)是很(hěn)有特点的。

  要看(kàn)模特整个(gè)身体(tǐ)姿(zī)态趋势。

  (比如向左倾(qīng)斜(xié)的人,重心就在左腿(tuǐ),但(dàn)是右腿是浮着的,那整个身体的(de)重心绝(jué)对是落到着力的(de)那条(tiáo)腿(tuǐ)上央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗的)

  人(rén)物的运动就是重心和着力点(diǎn)的不断(duàn)移(yí)动。

  如(rú)果(guǒ)大(dà)家想表现(xiàn)出一(yī)定的动(dòng)感,那就要学会利用重(zhòng)心和着力点的理论。

  从某种方面(miàn)来(lái)说:当人物的重心落空时(就(jiù)是不在中心(xīn)线(xiàn)上(shàng)时(shí)),人体会显得“不稳”,如果大(dà)家能(néng)够利用(yòng)好这(zhè)种“不稳”,就会(huì)使(shǐ)人物(wù)的(de)动感加强(qiáng)。

  速(sù)写的技(jì)巧提升需要长期大量的练习(xí),多临摹,多(duō)借鉴。

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