张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在(zài)各大平(píng)台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频(pín)当中直(zhí)截(jié)了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是(shì)在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利，吃(chī)着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教(jiào)育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题(tí)。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确(què)实给更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要(yào)让学(xué)生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实(shí)际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大程(chéng)度上(shàng)停留(liú)在(zài)书(shū)本知(zhī)识(shí)，他(tā)的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件事(shì)存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一(yī)件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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