橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思

三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创(chuàng)造的意(yì)思是什么三年(nián)级下册,创(chuàng)造的意思(sī)是什么最佳答案是创造的(de)意思是:将(jiāng)两个或两个以上概念或(huò)事物(wù)按(àn)一定(dìng)方式(shì)联(lián)系起(qǐ)来,主观地制造客观(guān)上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的事物,以达到某种目的行为,是一(yī)种(zhǒng)典(diǎn)型的(de)人类自主(zhǔ)行为(wèi)的。

  关于创(chuàng)造的意(yì三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思)思是(shì)什么三年级下册,创造(zào)的意思是(shì)什么最佳(jiā)答(dá)案以(yǐ)及创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什(shén)么三年级下册(cè),创造的意思(sī)是什么(me)解释,创造(zào)的意(yì)思是(shì)什么最佳答案,创造(zào)的意思是什么10字,创造的意思是什(shén)么简单等问题,小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识:

创造(zào)的意思(sī)是什么三年级下册,创造的意思是什么最(zuì)佳答(dá)案

  创造的意(yì)思是(shì):将两(liǎng)个(gè)或两个以上(shàng)三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思概念或事物(wù)按(àn)一定方(fāng)式联系起来,主观地制(zhì)造客观上能被人(rén)普遍接(jiē)受的事(shì)物,以达(dá)到某种目的的(de)行(xíng)为,是一种典型(xíng)的(de)人类自主(zhǔ)行为(wèi)。

  例句(jù):1、我们要用自(zì)己的勤劳和智(zhì)慧为(wèi)社会创造更多的财富。

  2、老师鼓励每个(gè)同学的创造精神(shén),从来不束缚(fù)我(wǒ)们的手脚(jiǎo)。

  3、我们的祖先,用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造了光(guāng)辉灿烂的华夏(xià)文明。

“创造”是什么意思(sī)?

  创造宏竖的意(yì)思(sī)是:首先(xiān)想出或做出(前所(suǒ)未有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词(cí):创设、缔造、创制、独创

  3、反义词(cí):摹拟(nǐ)、模(mó)拟、仿制、仿造(zào)

  4、引证(zhèng)解(jiě)释:

  (1)现代· 鲁迅《集外(wài)集拾遗补编·关于》:新的年青的文学家的(de)第一件事(shì)是创造或介(jiè)绍,蝇飞鸟(niǎo)乱,可(kě)以什么(me)都不理。

  (2)现代·秦(qín)牧 《青春的火焰》:有人用水稻(dào)和(hé)高粱杂交,创(chuàng)造了(le)平均每(měi)穗三百粒的(de)记(jì)录(lù)。

  扩展资料

  一、近(jìn)义态烂(làn)词:创设(shè)

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开始建立(lì);创造条(tiáo)件。

  3、引(yǐn)证(zhèng)解释:

  (1)现(xiàn)代(dài)· 叶(yè)圣陶(táo) 《城中》:一个学校(xiào)的创(chuàng)设,虽然算不得一(yī)件大事(shì),却(què)在这城里(lǐ)多数(shù)人的心海里(lǐ)掀起了波浪了。

  (2)现(xiàn)代·徐(xú)特立《纪念(niàn)“五(wǔ)四”对青年(nián)的希望》:党和(hé)国家(jiā)为青年创(chuàng)设了良好的工作条件。

  二(èr)、反义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿(fǎng)一定的式样制造。

  3、引证解释:现代·谷(gǔ)峪《萝(luó)北半月》:我们可以抄几(jǐ)份(fèn)图帆绝漏样(yàng)给各队送去,让他(tā)们仿造。

  参考资料(liào)来源(yuán):百(bǎi)度百科-创造

  参(cān)考(kǎo)资(zī)料来(lái)源:百度百科-创设

  参(cān)考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 三角函数中cscx等于什么,三角函数中cscx等于什么意思

评论

5+2=