家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每(měi)假借于(yú)藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无从致书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书(shū)之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还(hái)的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家，手自笔录，计宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名(míng)人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执(zhí)经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其叱咄(duō)，色(sè)愈(yù)恭(gōng)，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书(shū)的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻(dòng)得(dé)不能(néng)弯曲(qū)和伸直，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过(guò)约定(dìng)的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶到(dào)数(shù)百里(lǐ)以外，拿(ná)着(zhe)经书(shū)向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤满了他(tā)的屋(wū)子，他(tā)的言辞(cí)和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思侍在他(tā)左(zuǒ)右，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地(dì)请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情(qíng)更加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道(dào)士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙(zhè)江浦江县）人，元末(mò)明初文学(xué)家，曾被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称(chēng)为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流(liú)放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得到书来看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家(jiā)宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有(yǒu)致(zhì)，用对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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