重庆交通(tōng)大学(xué)继续教(jiào)育学院(yuàn)官网(wǎng)，重庆交通学院继续教育学院是12月4～6号(hào)，继(jì)续教育学院(yuàn)院长叶勇一(yī)行赴成(chéng)都多所高校调研学习的(de)。

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　　调(diào)研(yán)组(zǔ)检查了四川交通职业技(jì)术学院、四川交通运输学校(xiào)2个函授教学点的面授工作，并调研学习(xí)了函授点所在(zài)学校和成(chéng)都中医药(yào)大学(xué)继续(xù)教(jiào)育工作的(de)成功经验。

　　四川交通职业技术学院是全国(guó)高职院校前50强、四川省(shěng)前三(sān)强，具有(yǒu)极(jí)强的行业(yè)特色与办学实力，也(yě)是我校最早一批校外(wài)成人(rén)教育函授站。

　　四川省交通运输职业学校(xiào)是我校在四(sì)川设(shè)立的两个函授站之(zhī)一，10多年来(lái)，一直与我校合(hé)作开(kāi)展(zhǎn)成人学历教育专(zhuān)科层(céng)次的(de)人才培(péi)养。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就学历(lì)继(jì)续教育(yù)的教(jiào)学(xué)模式、教学管理(lǐ)改革进(jìn)行了深(shēn)入探讨，共(gòng)同(tóng)分析了当前学历和(hé)非学(xué)历继续(xù)教(jiào)育所面临的问题，讨论了继续(xù)教育(yù)未来(lái)的发展(zhǎn)方向，并就如何(hé)拓(tuò)展非(fēi)学历培训(xùn)的市场、提高(gāo)培训质量、资源(yuán)共享等方面(miàn)达(dá)成(chéng)了合遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用作(zuò)意向。

　　在成都中医(yī)药大学，调(diào)研(yán)组一行(xíng)了(le)解了该校(xiào)如(rú)何发(fā)挥全国(guó)双一流学校学科专业优势，通(tōng)过设置中医学(xué)、护理学、营养食品与健康(kāng)等专(zhuān)业(yè)性极强的(de)专业，通过在全省(shěng)各地市州(zhōu)全覆(fù)盖设立函授点，通过先进(jìn)的教学管理(lǐ)模式、教学质量保(bǎo)障措施，拓展学历继续教育市场，确(què)保(bǎo)近三年录取规模(mó)近万人(rén)的有效做法(fǎ)。遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用p>

　　交流中，双方还共同分析了(le)学(xué)历和非学历继续教育(yù)面(miàn)临的(de)生(shēng)源下降(jiàng)、培训市(shì)场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈等新的发展形势，讨论了继续(xù)教育如(rú)何支(zhī)持(chí)高校“双(shuāng)一流”建设(shè)、“新工科”“新医科(kē)”建设，如(rú)何(hé)准(zhǔn)确(què)定位(wèi)和未来发展思路等问题。

重庆(qìng)交通大学继续教育(yù)学院的介绍(shào)

　　继续(xù)教育学院是重庆(qìng)交通大学负责(zé)学历教(jiào)育(yù)与非(fēi)学历(lì)教育管理的二级教学机构。

　　学院有(yǒu)在(zài)岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人(rén)，有中级以上(shàng)专(zhuān)业技术职务人员38人，其中副高级以昌如上职称(chēng)12人，具有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的师资力(lì)量。

　　学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱(tuō)产和岗(gǎng)位培训(xùn)等多种(zhǒng)办学形式。

　　其中(zhōng)，继(jì)续教育中的(de)学历教(jiào)育分布15个省、市；各类各族迅凯(kǎi)层次专业(yè)方(fāng)向50多个；岗(gǎng)位培训拥有全国20多个省(shěng)、市的办学网点。

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