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0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书(shū)啊,发奋还是发(fā)愤(fèn)图强是两个都正确的。

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发(fā)奋还是发愤读书啊(a),发(fā)奋还(hái)是发(fā)愤图强(qiáng)

  两个都(dōu)正确。

  二者(zhě)之间的意思、基(jī)本解释(shì)、引证(zhèng)解释都有区别,具体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振作起来,奋发。

  2、发(fā)愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足(zú),而奋(fèn)力(lì)为之(zhī)。

  二、基本(běn)解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决定(dìng)努(nǔ)力,发(fā)愤 。

  2、发愤

 0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 ①、决心努力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠(táng)棣之花》第一(yī)幕(mù):正是我(wǒ)们年青人发奋有(yǒu)为的时候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户(hù)必亡(wáng) 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书啊

  两个都可以,看你用的场合(hé)和(hé)具体(tǐ)的(de)意思。

   “发奋”与“发(fā)愤”读音相(xiāng)同(tóng),意思也(yě)相近。

  了(le)解(jiě)它们之间的(de)细微的差别(bié),对(duì)正(zhèng)确使用这两个词非常必要。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体(tǐ)字作(zuò)奋,是个(gè)形声字,形旁是隹(zhuī),和鸟(niǎo)有关。

  本义指(zhǐ)鸟振翅(chì)飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和(hé)人的心情有关。

  指因为(wèi)不满意而感情(qíng)激动。

  如:气愤、愤(fèn)愤不平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如(rú):发(fā)奋努力、发(fā)奋有为等。

  发(fā)愤(fèn)指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发愤忘食、发愤图(tú)强等。

  发奋(fèn)强调精(jīng)神振(zhèn)作;发(fā)愤突出精神受到(dào)刺激而(ér)产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发(fā)奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也(yě)可以指群体或(huò)国家,而“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

  

    0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题功能(néng)有别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图强(qiáng)”。

  而(ér)“发(fā)愤”则不(bù)能说(shuō)“愤发”。

  

    需(xū)要(yào)区分(fēn)两(liǎng)个成语的意义。

  发奋图强和发愤图(tú)强,两(liǎng)个都(dōu)有“谋求自(zì)强(qiáng)”之(zhī)义。

  前一个(gè)指振作精神,奋力自握锋强(qiáng);后一个指下定决心(xīn),努力谋求(qiú)强盛。

  一个侧(cè)重于“振作精神”,一(yī)个侧(cè)重于“下定决心”,侧(cè)重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书(shū)),也可以说(shuō)“发愤读(dú)书(shū)”(下定决心,好好读书(shū))。

   希(xī)望可以帮助你(nǐ)。

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