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高考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式，小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节(jié)即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情(魏承泽作品集 魏承泽一类的作者qíng)。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情(qíng)为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的(de)含(hán)义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物(wù)与人(rén)物的关系(xì)（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词(cí)的(de)本义，字面义入(rù)手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(魏承泽作品集 魏承泽一类的作者zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入(rù)手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的(de)主要(yào)内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发(fā)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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