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  朗读(dú)基调(diào)有清新舒展的(de)、高(gāo)亢明亮的、热情(qíng)赞美的、义正严辞的(de)、低沉悲(bēi)痛(tòng)的(de)。

  一(yī)、清(qīng)新舒展的:要求:声音音量要偏小(xiǎo),声音柔和、抒情;

 没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 气(qì)息深而(ér)长。

  二、高亢明亮的:要求:声音要庄重大方,采用宣读式的;

  吐字要有(yǒu)力没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课度(dù),力度要(yào)均(jūn)匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗粒性强),有穿透(tòu)力;

  气息(xī)要(yào)稳(wěn)定(dìng)、扎实、托底。

  一(yī)般都(dōu)采用实声来表述。

  适合(hé)朗诵(没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课sòng)激扬的文(wén)字。

  如大会的(de)结束语。

  三、热情(qíng)赞美的:要(yào)求:声音柔中有刚,咬字力度要大些,但声(shēng)不(bù)涩(sè),气息沉实(shí)不断流。

  四、义正严辞(cí)的:要求(qiú):声音以刚为主,以实声(shēng)为主,坚定有力而节制,吐字要颗粒饱(bǎo)满,字正(zhèng)腔圆;

  气(qì)息要沉(chén)稳、扎实,有丹田气做支(zhī)撑,托声而(ér)出。

  朗诵时要有理有力,切忌高声喊叫。

  如(rú)描写英雄(xióng)人物对敌人的。

  五(wǔ)、低(dī)沉悲痛:要求:用较暗、弱低沉、偏虚的声(shēng)音来读这样的文字,胸腔共(gòng)鸣比较(jiào)多(duō),节奏偏慢,字音缓缓的送出,有时是声伴字,有时是(shì)字伴气,或者是哭泣(qì)而出的,或者是断断续续的发音(yīn);

  气有时是颤(chàn)抖的(de),有时是叹息。

  这种(zhǒng)作品一般悲(bēi)痛哀伤的(de)色彩比(bǐ)较浓厚,心情比(bǐ)较沉痛(tòng)。

  读(dú)这类文(wén)字的时(shí)候要求技(jì)巧(qiǎo)比较高,情境再现一定要到位(wèi),要展开(kāi)想像。

  在朗诵时,不同(tóng)体裁和内容的(de)文(wén)章(zhāng)采取(qǔ)什么样的朗诵基(jī)调是非(fēi)常重要的。

  基调不是简单的指音(yīn)高、音低、音强、音弱。

  基调(diào),是指作品的基(jī)本情(qíng)调,即(jí)作(zuò)品总的态度(dù)情感,总(zǒng)的色(sè)彩和分量,以及朗诵者(zhě)的具体态(tài)度。

  感(gǎn)情色彩有(yǒu)喜(xǐ)、怒、哀、乐之分,态度有(yǒu)肯定、否定、批(pī)评之别,其中有分寸和火(huǒ)候的(de)差异(yì)。

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