1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大(dà)的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不(bù)了(le)。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最伟大的(de)数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引以为傲(ào)的(de)是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导(dǎo)师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机(jī)会就是在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一(yī)小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年(nián)，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么(me)后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的(de)越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人们(men)不(bù)能(néng)轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这本书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据(jù)调查，世(shì)界上相信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的(de)人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是(shì)自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些(xiē)器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的(de)自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一(yī)声的(de)同(tóng)时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会(huì)变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经元协调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛(f部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些height: 24px;'>部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些àn)流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大(dà)的差异(yì)，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会(huì)越多(duō)，而(ér)当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识(shí)点或者(zhě)是想法的(de)突出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的(de)一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的(de)一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的(de)饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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