通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺(duó)财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的(de)照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌(líng)综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在(zài)此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有要(yào)求外，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明(míng)确(què)提(tí)出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区(qū)除电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节(jié)较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的(de)重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的(de)情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑(yì)评论受害(hài)者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍(jí)、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)以外的(de)第三人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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