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世态炎凉是什么意思,人心冷暖世态炎凉下一句是什么

世态炎凉是什么意思,人心冷暖世态炎凉下一句是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不小的(de)争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担任太(tài)原理工大学(xué)的(de)党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之(zhī)处,人流(liú)涌动(dòng),他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他(tā)的每次(cì)发言大都会引发一定的(de)热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲(jiǎng),必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的官(guān)员离席了,整个演讲席的前排空出了(le)不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的(de)面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑(hēi)料(liào)正能量(liàng)

郑强慧眼如炬(jù),大(dà)概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官员领(lǐng)导:“不要(yào)以为是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请(qǐng)你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们(men)身(shēn)上存在官僚(liáo)主义,来(lái)听演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支持者认(rèn)为,郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开批评这(zhè)些人,是知(zhī)识分子的(de)风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议(yì)_黑料(liào)正能量

反对(duì)者(zhě)则(zé)认为,领导过(guò)去就是出席开幕式而已,又不是听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要,哪有时(shí)间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各方(fāng)各执一(yī)词,互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场的领导,到底对(duì)或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙(máng),事(shì)多,如果真有急事,中途离场,也情有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不(bù)想坐在台(tái)下(xià)听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的(de)表率和(hé)带头作(zuò)用,如果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的(de)学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习(xí)惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热度,难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换(huàn)成其(qí)他的(de)演讲者,看到有人(rén)中途离席,必(bì)然当作没(méi)有(yǒu)任(rèn)何事发生,若无其(qí)事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不(bù),他要将这(zhè)种他(tā)看(kàn)来不好的现象说出来,加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批(pī)评(píng)的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼之谓(wèi)也,有大(dà)师(shī)之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的大师。

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郑强(qiáng)对(duì)官僚主(zhǔ)义的批(pī)评,是否有助于大学的进步,学生的(de)培养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来(lái),高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之(zhī)人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说出心中想法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见均一致(zhì)的高(gāo)校(xiào),大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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