认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地(dì)是认(rèn)真的和(hé)认真地的区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别(bié)在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信(xìn)以(yǐ)为(wèi)真(zhēn)；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不(bù)马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习(xí)要踏实(shí)认真，不要好(hǎo希望的拼音是什么)高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计(jì)工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认(r希望的拼音是什么èn)真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

希望的拼音是什么　　“认真地做作业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明(míng)务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特(tè)点是必(bì)须(xū)和它(tā)前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着(zhe)它后面的(de)词语为其前(qián)的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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