1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他(tā)当(dāng)时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个千载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省界(jiè)上智商最高的(de)人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的(de)新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面(miàn)前进(jìn)行(xíng)了(le)关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父(fù)母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的(de)是成为了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时(shí)又和(hé)大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影(yǐng)响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分(fēn)是(shì)人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书(shū)写的(de)序(xù)言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了(le)大多(duō)数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就这样(yàng)席(xí)卷了(le)全世(shì)界。根据调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省)身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质(zhì)都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百万年(nián)的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能(néng)量来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部分(fēn)的功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不(bù)同部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识(shí)越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你的知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的(de)一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活(huó)动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的(de)突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少(shǎo)，大(dà)脑传(chuán)递的信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一个知识(shí)点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联(lián)想，我(wǒ)们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神(shén)经元的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的(de)数(shù)量，就是通过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部(bù)的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或(huò)者(zhě)是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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