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  《先(xiān)公四岁(suì)而孤》全(quán)文翻译(yì)是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就(jiù)去世了,家境贫寒(hán),没(méi)有钱供他读书。

  太(tài)夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画,教给他写字(zì)。

  还教(jiào)给他诵(sòng)读许(xǔ)多古人的篇章。

  到他年龄大些(xiē)了,家里没(méi)有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有(yǒu)时接(jiē)着进曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思行抄写。

  就这样(yàng)夜以继(jì)日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文字(zì),下笔就有成人的(de)水平(píng),那样高了(le)。

  原文(wén):先公四岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人以(yǐ)荻画地(dì),交易书字。

  多诵古人(rén)篇章。

  使学(xué)为诗。

  及其稍长(zhǎng),而家无书读(dú),就闾里(lǐ)士人家借而读(dú)之(zhī),或因而抄录(lù)。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自幼(yòu)所作诗(shī)赋文字,下笔以如成(chéng)人。

  出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠公》,王(wáng)安石和苏轼所(suǒ)写(xiě)的两篇祭文(wén), 总(zǒng)结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立(lì)意超卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大(dà)家古文中的(de)名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻译是(shì)什么?

  【先公四(sì)岁而孤】翻译

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  欧阳修先生四(sì)岁时父亲就(jiù)去世了,家(jiā)境(jìng)贫寒,没(méi)有钱供他读(dú)书。

  欧阳修的母亲(qīn)就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙地上(shàng)写画,教给他写字(zì)。

  还教给他诵读许多古(gǔ)人(rén)的篇章,并开始学写诗(shī)。

  到他年(nián)龄大些(xiē)了,家里没有书可读,便就近到读书人家去(qù)借(jiè)书来(lái)读,有时进行抄写。

  抄写还没完成,就可以背(bèi)诵(sòng)这本(běn)书(shū)了。

  就这样(yàng)夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的水平(píng),那样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公(gōng)四岁而孤,太夫人以荻画地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章(zhāng),使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录未必,而已能(néng)诵其(qí)书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼(yòu)所作诗(shī)赋文(wén)字,下(xià)笔已如成人。

  出处(chù):北宋欧阳修的(de)《欧阳公事迹》


  【注释(shì)】

  先公:指(zhǐ)欧阳(yáng)修

  孤:失去父(fù)亲

  荻:指芦苇一类的植(zhí)物

  以:为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇章)朗(lǎng)诵(sòng)

  使:让(ràng)

  为:做

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书人

  或(huò):有的时候

  因:趁(chèn)机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉翁,晚年号六(liù)一(yī)居士,谥号文忠(zhōng),世称欧阳文(wén)忠公(gōng),吉安(ān)永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史(shǐ)学家(jiā)和诗人。

  与唐(táng)韩愈,柳宗元,宋王安(ān)石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。

  他(tā)领导了北宋诗文革新运动,继承(chéng)并发(fā)展了(le)韩愈的古文理论。

  其散文创作的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅相成,从而(ér)开创了一代文风(fēng)。

  欧阳修在变革文(wén)风的同(tóng)时,也(yě)对(duì)诗风、词风进行了革新。

  在史学(xué)方面(miàn),也有较高成就,他(tā)曾主修(xiū)《新(xīn)唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧(ōu)阳文忠公集》传。


  【创作背景(jǐng)】

  欧(ōu)阳修是(shì)“唐(táng)宋八(bā)大(dà)家(jiā)”之一。

  虽然(rán)家里贫穷,但他(tā)克服此升弯重重(zhòng)困难,勤学苦读,终有(yǒu)所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只(zhǐ)要有(yǒu)着(zhe)远(yuǎn)大(dà)志向和(hé)吃苦(kǔ)精神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得我们赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他自身的努力(lì)之外,还有(yǒu)一个促进他成长的原(yuán)因是:家长的(de)善于教育,严(yán)格(gé)要求。

  欧阳修四(sì)岁丧父(fù),家贫,其祖母以荻画地(dì),教他(tā)写(xiě)字。

  他(tā)四岁(suì)而(ér)孤,随叔(shū)父在(zài)现(xiàn)湖北随(suí)州(zhōu)长大,幼年家贫无资,祖母以荻画地(dì),教以识字(zì)。

  欧(ōu)阳修自幼酷爱读书,常从城南(nán)李家借书抄(chāo)读(dú),他天(tiān)资聪颖(yǐng),又刻(kè)苦(kǔ)勤奋,往往书不待抄完,已能成(chéng)诵(sòng)。

  少年(nián)习作(zuò)诗赋文(wén)章,文笔老练(liàn),有如成人(rén),其叔(shū)由此看到了家(jiā)族(zú)振兴的希(xī)望,曾对(duì)欧阳修(xiū)的母亲说:“嫂无以家贫(pín)子幼(yòu)为(wèi)念,笑歼此奇(qí)儿也(yě)!不(bù)唯(wéi)起家以(yǐ)大吾门,他日必(bì)名重当世(shì)。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家得唐《昌黎先生文(wén)集(jí)》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种子(zi)。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西(xī)京(今洛阳)留守推官(guān),与梅尧臣、尹(yǐn)洙结为至交,互(hù)相切磋诗文。

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